汽车检测与维修技术省级重点(培育)专业

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2018-10-12

项目申报汽车检测与维修技术专业在课程体系设计和建设上深入企业生产第一线,研究职业岗位群的工作过程、知识和能力要求,有机地融入职业资格标准,结合典型轿车维修作业内容、典型工艺▓,融入职业道德和先进企业文化,以汽车整车和主要总成维修作业过程作为教学情景▓,由任务及其载体构成了职业能力课程主要内容▓。 教学成果的应用与推广已常态化,比如,校企合作共建专业的长效机制;教学形式和内容的改革已经偏向于设计任务与载体▓,情景教学▓,侧重于实践教学等;工学结合▓▓、理实一体化教学模式、订单式定向培养模式、“产教融合▓、工学交替、校中厂”培养模式有机融合▓,全面推行。

。 详见申报表>佐证材料专业定位与办学思路:专业定位与办学思路:专业定位与办学思路:专业建设规划:专业建设规划:专业建设规划:专业负责人:专业负责人:教学团队素质与水平:教学团队素质与水平:教学团队素质与水平:教学团队素质与水平:教学团队素质与水平:实践教学条件:实践教学条件:实践教学条件:实践教学条件:实践教学条件:实践教学条件:实践教学条件:经费投入:教材与图书资料:教材与图书资料:课程体系与教学内容改革:教学方法与手段改革:教学方法与手段改革:教学方法与手段改革:教学方法与手段改革:教学方法与手段改革:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:实践教学:教研教改成果:教研教改成果:教研教改成果:教研教改成果:教研教改成果:产学研结合:产学研结合:产学研结合:教学管理:教学管理:教学管理:教学管理:职业能力与素质培养:职业能力与素质培养:职业能力与素质培养:职业能力与素质培养:职业能力与素质培养:职业能力与素质培养:毕业生就业与社会声誉:毕业生就业与社会声誉:毕业生就业与社会声誉:专业具有鲜明的特色:专业具有鲜明的特色:▓。